Mes deux garçons (3 et 8 ans) rentrent tous les jours de leur école Montessori avec la banane.
Ils sont heureux de leur journée et imaginent avec impatience ce qu’ils feront le lendemain.
La flamme dans leurs yeux danse et nous met en joie.
Le niveau de leurs apprentissages est comparable à ceux d’enfants de leur âge.
Attention : je parle d’une école où la pédagogie et non la méthode Montessori est correctement appliquée (d’ailleurs validée par l’AMI). Je parle d’une école portée par des directeurs dont l’expérience est dense de plus de 20 ans de pratique.
De nos jours, certains établissements estampillés ‘Montessori’ galvaudent cette filiation par l’incompétence d’un pur effet de mode ou par motivation du gain.
A vous parents de vous documenter correctement afin d’user de votre esprit critique.
Je vous arrête tout de suite : Nous ne sommes pas des bobos outrageusement privilégiés qui surfent sur une mode bénéficiant aux plus friqués.
La mode nous l’avons en quelque sorte initiée par nos choix et le discours que nous avons porté.
Personnellement, j’ai rencontré les travaux de Maria Montessori, il y a presque 15 ans. Je les ai étudiés, j’ai aussi reçu des enseignements quand à la mise en pratique des ambiances 3-6 ans et 6-12 ans.
L’ école de nos enfants est certes privées mais sous contrat avec l’Etat.
Ce qui signifie que nous payons le prix d’une école privée standard pour laquelle nous avons fait un choix de vie. (Somme toute, j’préfèrerais vivre à la campagne !)
Montessori ne s’arrête pas passé la grille de l’école.
Nous ne pourrions absolument pas nous payer une école à 400 ou 500 euros par mois et par tête, comme c’est le cas des écoles Montessori privées hors contrat, qui n’ont pas d’autres choix pour exister que de faire payer les parents.
La PEDAGOGIE Montessori est extrêmement puissante.
Mon plus grand espoir quand j’ai découvert cette perle était que l’enthousiasme se propage dans notre pays pour que le plus grand nombre de petits français bénéficient de ces apprentissages respectueux de leur construction personnel.
Nous avons donc commencé par en faire bénéficier nos enfants, tout en en vantant les bienfaits observés. Peut-être incarneront-ils une carte de visite vivante de cette pédagogie comme des millions d’autres personnes à travers le monde.
C’est donc avec joie que je découvre que courant 2015, l’association Public Montessori est née avec pour objectif d’aider les enseignants de l’Éducation Nationale à mettre en place la pédagogie Montessori au sein des écoles publiques.
Montessori à l’école publique !, printemps-education.org, 07-09-2015
Il est évident, que le mieux serait que ces enseignants motivés soient portés par l’Education Nationale.
Cependant la démarche de cette association marque un vrai mouvement, un changement de mentalité pour l’avenir, une volonté de prendre en main la question pour faire bouger le bon vieux paradigme de l’éducation.
Pourquoi la France a-t-elle boudé jusque là une pédagogie scientifiquement et psychologiquement mise au point avec bon sens tout le long d’une vie et dont le bilan positif se compte sur plus de 5 générations à travers le monde ?
Peu importe, une nouvelle mentalité semble en marche.
****************************
La raison de ce billet est que depuis que la pédagogie Montessori n’est plus un sujet d’initiés, fleurissent sur la toile des commentaires mal à propos mélangeant Montessori, Pikler, Education bienveillante, CNV etc et faisant amalgames avec le comportement d’enfants irrespectueux, égoïstes, asociaux, cauchemars des professeurs.
Exemple : Une conversation Facebook suite au billet de blog Education bienveillante: révolution ou pipeau? qui à la base s’élève contre les coaches parentaux des bourgeois et estime qu’il faut mieux suivre instinct et bon sens en matière d’éducation.
Les personnes qui tiennent ces propos sont tellement mal documentés qu’elles mélangent tout. La source des maux réels qu’elles décrivent ne vient pas de ce type d’éducation.
D’ailleurs, cette éducation ne peut pas être mise en cause pour les maux décrits car le courant ‘bienveillant’ sous cette forme n’a émergé en France que depuis 5 ans maximum.
Elles se trompent donc évidemment de cible.
Tout simplement parce que pour la plupart, ces mamans estiment que leurs enfants sont exclus de ces formidables possibilités par manque de moyens financiers. Elles pensent être mal considérées parce qu’elles ne se revendiquent pas du courant ‘Bienveillant’.
Le vocable est mal choisi, je leur concède, car ces parents ne sont en rien ‘malveillants’ envers les enfants. Ils éduquent leur enfants avec bon sens.
Tout ce que je peux leur conseiller est soit de se foutre de ces courants qui ne les intéressent pas, soit de se documenter pour en comprendre correctement les tenants et les aboutissants.
Be First to Comment